详细制定规划与监督，换来杜兰大学offer

　　C同学

　　申请背景：河北某大学

　　基本成绩：T: 92    Gmat680   GPA: 3.7-3.8

　　记得第一次和C同学电话沟通的时候，C同学的托福只有76分Gmat还没有考。一家人都一再强调想申美国前70的学校。我们分析了C同学的情况后，告诉他对于申校来说，成绩是他最大的短板，随后对他接下来的申请准备做了详细的规划，包括考试方面的详细规划与监督，策划了研究性课题方面的投入等。

　　在我们的鼓励与监督下，C同学的托福成绩最终达到了92分。与此同时，文书准备工作紧张有序地开展。因为C同学想申的专业是金融，所以我们安排了他在银行实习同事把这段实习经历在文书上突显出来。但是，他本人包括他咨询的英语老师提出了一些不可行的建议。为此，文书老师很是花了一些功夫跟他解释、科普。之后，C同学与文书老师的合作非常顺利，配合完成了一篇又一篇高质量的文书。

　　此时C同学最大的问题就是GMAT成绩，我们不得不再给他进行一次学习规划，因为C同学的托福成绩并没有竞争优势，这时Gmat成绩就更关键。而我们选校老师花了很大的功夫去research适合C同学的学校，包括选了很多独立网申的学校，大大增加了文书以及网申的工作量。为了增加C同学的申请胜算，团队老师一直在想办法增强他的profile。其中，包括建议C同学将每门主课都开了一个ranking（排名）证明。后来送同学的GMAT分数也出来了680这个不算别高的分数，让我们在申请时变得格外小心。

　　经过大家的努力，送同学最终拿到了杜兰大学的offer。在和C同学的通话中，C同学几次哽咽得说不出话来。他说刚知道结果时，一点儿感觉也没有，因为感觉不真实。但愿他以后的留学之路越走月顺畅。