2020年度SAT全球成绩报告,考生总数持平,分数普降!

  近日CollegeBoard发布了2020年度SAT考试大数据。值得注意,此报告统计的2020年毕业的高中生数据,今年上半年有一些考生受疫情影响无法顺利参加考试,但是据CB统计,2020年的SAT近220万考生,与2019年的222万几乎持平。

  据统计,2020年的毕业生当中,全球有二百多万个考生拥有SAT成绩。

  2020届的男女考生比例与2019届相同,男生占比48%,女生52%。

  共有57%的考生参加了Essay写作考试,去年有64%。

  在2020届考生中,达到大学基准线以上的考生约占全球45%。(Benchmarks:CB定义语文480分、数学530分为基准线,意味着学生在大学课程的第一年有75%的概率取得C或者更高的分数)

  2020年总体平均分为1051分,去年是1059分,略有下降。

  性别差异

  从总分上来看,男生(1055)比女生(1048)高7分,差距比去年进一步缩小。达到大学基准线的男生占47%,女生占43%。

  在语文部分,女生(532)比男生(523)的表现要好。数学部分,男生(531)和女生(516)差距较大。另外,在1400分以上高分群体中,女生的占比低于男生。

  种族差异

  在整个2020年度中,各个群组的平均分都显着下降,但亚裔考生依然在所有种群类别中排名第一,碾压其他群体。亚裔考生占比10%,平均分为1217。

  需要注意,数学是亚裔考生的绝对优势。他们的数学平均分为632,与排名第二的白人考生拉开85分的差距;语文的分数也依然排名第一,只是没有拉开太大差距。

  仔细看各分数段,24%的亚裔学生能达到1400以上的高分,32%的亚裔考生能到1200-1390分数段,也就是超过一半的学生拿到1200分以上的分数,比例惊人。

  而单看语文成绩,亚裔考生有17%能拿到700以上,对于不了解美国历史和文化的中国考生而言,虽然数学部分问题不大,但想到达SAT安全线也并非易事,尤其是语文和写作相对短板一些。

  母语差异

  从图例来看,母语是否为英语对语文部分影响很大。英语母语的考生语文平均分远远拉开非英语母语考生25分之差。

  我们中国考生不仅要应对SAT考试原本的逻辑考察,还要跨越语言的障碍。像上面说的一样,中国考生在语言方面有点吃亏,否则在整体水平上还能发挥的更好。

  中国考生在语文部分的劣势:

  词汇量:在非英语环境下背再多的单词,都比不上自小在英语环境下成长的本地人

  英语背景:文化背景的缺失导致中国学生对单词和句子的理解不够深入,也不够顺畅

  阅读速度:死记硬背和填鸭式教育导致中国考生没有过多的时间接触课外读物,而SAT阅读中涉及的内容包罗万象

  针对这样的情况,以下有几点建议有助于跨越英文阅读障碍:

  提升阅读能力

  不见得需要把大把的时间花费在课外读物上,对SAT考题原文进行精读就是一个不错的选择。在课余时间里,也可以选择性地读一些文学作品,建议看一看Jane Austen或者Charlotte Bronte的文章。无论如何,选你喜欢的作家和作品,精读一本胜过草草翻阅数本。

  训练对文化和艺术的见解

  可以听一听不同时代的爵士乐和摇滚乐,也可以看一看热门的选秀节目。一个是因为爵士乐和摇滚乐是SAT考试中的“常客”,另一个是因为名人传记有助于你对SAT文字有更深的了解。

  锻炼阅读思维和逻辑

  思考问题的方式一定要连接上下文,将自己放在当时语境里。还有一个要注意的是主流的、压倒性的评论和意见不见得是正确的,任何事情,包括历史和文化,一千个哈姆雷特有一千个版本,连生活中的鸡毛蒜皮都遵循这个定理,更何况一个重大的历史事件了。

  分数段差异

  2019届所有考生的SAT平均分是1051,其中参加Essay考试的学生占比57%,他们的平均分是1081。即使许多学校不强制申请人提交写作成绩,但有实力的考生依然会选考Essay,写作成绩高是一个加分项,可以展现学生的真实英文水平和逻辑思维能力。

  SAT平均分在800-990和1000-1190分数段的考生占比最大,分别为30%和33%。对比种族差异,亚裔考生的高分段比重更高,而亚裔学生的数学优势显而易见。

  考点分析

  能力单项分Subscores,阅读写作部分的询证题目(Command of Evidence)、基础语法知识(Standard English Conventions)和数学部分代数核心(Heart of Algebra)是最难的三个板块。

  今年CollegeBoard呼吁大学灵活对待SAT成绩,大多数高校将政策调整为“test-optional”,但各具特殊性,每个学校理解的optional不同,所以最稳妥的方法依然是提交SAT成绩,

  另外,标化成绩弱化的同时,软实力的比重相应增加,录取的标准会更加多元,凸显了合理规划的重要性!

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