普高留学美国到底“难”在哪?

  每年美本申请都会被誉为 “最艰难” 的一年。随着申请人数不断攀升,各大名校的录取率呈现明显下降的趋势。今年美本申请因为疫情的影响,仿佛一切都放慢了速度。但活在当下,我们依旧要为梦想高歌猛进。

  在美本申请中,高中就读的院校对于申请美国大学起着非常重要的作用。其中美高教育的无缝隙衔接、国际部的课程环境适应、普高对学生应试能力的训练,三者都被赋予了不同的教育特点和教学理念,在培养学生方面各显千秋。

  然而,对于普高的学生来说,从下定决心要赴美留学的那一刻起,就会承受着或多或少的心理压力,其中不乏周围人群的偏见和质疑声,比如亲朋好友的不理解,不被同窗好友看好,有时也会因此而动摇决心。

  美国名校不容易申请。在最煎熬的时光里,普高生过得也并不轻松。他们不仅要取得优异的成绩,保持良好的GPA,还要参加标化考试,参与各种各样的活动、竞赛、社团、培养爱好兴趣。

  有时候,普高留学党也会刷新自己的存在感。除了在朋友圈晒出自己标化成绩的截图,还会时不时地晒晒和同学们一起聚餐、做活动、旅游的照片。因为他们不想被这个大家庭所遗忘,为了“合群”,有的人不愿意脱产,但这也要付出常人百倍的努力才行。

  当然,出国留学不是为了逃避高考,大多数人的初衷是为了拓宽自己的国际视野,成为国际化的优秀人才。更何况,有的人还会选择参加高考,以此来检验自己三年以来的学习成果呢。

  普高留学“难”在哪?

  最近初三的学生经常会抛出这样的问题:如果打算出国留学是选择美高、国内高中国际部、还是普高呢?对于这个问题,仁者见仁智者见智。

  仅个人观点认为,国内高中国际部是最佳选择。首先,未成年的孩子去美高念书,除了钱,父母给不了其他;其次,在普高的学生,要承受双重的学业压力,既要兼顾高考课程,还要学习标化考试内容,准备申请材料;最后,国际班没有前两者的诸多限制,还提供了极大的灵活度,不过这条路也要付出努力才行。

  其中的普高留学生可以说是“夹缝中求生存”,那么它具体难在何处呢?

  普高的教育理念:重视对学生学术基础的培养,综合素质能力方面相对不那么强。但母语授课的教学环境更利于学生数理化学科打下夯实的基础。

  学费:一年几千块钱的学费。相比国际班动辄成千上万的高昂学费,性价比更高,但学生要付出更多精力去操心留学规划的诸多事宜。

  教学模式:普高学生接受了3年传统教学模式,一旦出国留学还要重新适应纯英文的教学环境。

  课外活动:美国大学看重学生的个人发展,而课外活动资源的匮乏也是国内普通高中生的短板所在。普高学生要在兼顾繁重的校内学业之余,挤出时间参加各种形式的活动竞赛。

  升学考试:普高学生需要取得托福、SAT、AP等成绩才能申请美国大学,这与中国统一高考是不同的。课内完成繁重的功课,课外参加英语培训容易导致学生精疲力竭。

  生存在美本留学链下游的普高学生已经很难了,安逸的生活对于他们就是一种奢侈,他们只有不停的按下快进键,才能获得自己想要的人生。

  人在普高,身不由己。普高的预备留学生们白天在教室里兼顾高考的课程,晚自习默默背写托福单词,刷着TPO,周围同学们讨论高考数学的热情逐渐高涨,可他们却没有志同道合的朋友,遇到托福或者SAT的难题,只能自己想办法,自己琢磨。

  那个瞬间他们仿佛化身黑夜精灵,周围一片漆黑让弱小的他们感到孤独无助,却又渴望大放光彩。

  于是,疲于奔波在高中和语培机构的他们,顾不上喘息。因为他们已经习惯了高强度的训练,反复钻研于自己的薄弱项,习惯了拿个小本本计算每次成绩与目标之间的差距,习惯了在他人不理解的目光中独自前行,习惯了...

  此外,在美本申请过程中,招生官通过文书、推荐信、课外活动等申请材料对学生的综合素质来进行考量。因此,大多数学生每周会定时参加志愿者活动、公益活动;练习钢琴考级;还有的要参加数学、物理等国家竞赛。

  对他们来说,时间就像海绵,挤挤就有了。

  我想,对于所有普高留学党来说,只有拿到自己dream school的录取信,那一瞬间才有足够的理由去相信:最煎熬的时光,亦是静待花开的过程。那些熬过的夜,吃过的苦,受过的冷眼,都会因此而辉煌。

  不过,就算失败了又如何?记住,你的孤独,虽败犹荣。

  最后,我想说:也许这个世界上不存在“共情”,但愿每一个为梦想努力的人都值得被尊重。

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