目标明确取长补短，进行文书头脑风暴成功拿下美国纽约大学录取

　　学生简介：

　　姓名：湖南师大附中 彭同学

　　性别：男

　　学历层次：高中

　　托福：102

　　录取信息：

　　入学时间：2018.9

　　录取专业：应用英语语言学

　　录取院校：美国综合性大学30 New York University 本科新生录取

　　TOEFL 102  SAT 1860

　　彭同学留学目标明确，希望去到美国前50传媒名校读本科，纽约大学为其首选；学术方面，彭同学并不突出，托福成绩一直徘徊于98-102，申请压力巨大；活动方面，彭同学喜欢旅游，初中毕业后独自去到欧洲游玩，高二寒假随学校模拟联合国代表团一起赴美参赛并游历美国东北部，高二暑假随父母一起赴西藏体验藏族文化；彭同学在进行文书头脑风暴时，对于西藏两周的经历侃侃而谈，从路途的艰险困难挑战、到藏区旷达震撼的风景、到藏族儿童的穷困无知再到佛教徒的虔诚，都让我有立马进藏旅游的冲动。我们选定西藏经历作为主文书题材，分别从困难挑战、藏族儿童穷困无知、佛教文化三个角度写了三个版本，最终选定藏族儿童作为主essay。申请完成后，2月收到纽约大学面试邀请，我们立马搜集往年面试流程与高频问题，最终面试与笔试都发挥不错，尤其面试官对于彭同学西藏的经历很感兴趣，很庆幸申请时选择西藏经历作为主essay。