高中生去美国留学流程

　　高中生去美国留学需要学生有充足的自我规划能力，但是由于高中生独立自主能力比较弱，所以作为家长，需要在旁随时提醒孩子，那么高中生去美国留学流程是什么呢？小编为大家找来了具体的内容介绍，一起来看看吧。

　　高中生去美国留学流程

　　一、了解学校的教学质量

　　你可以从最想去的学校排到任意所你想申请的学校。排名靠后的学校你可以拿来做申请体验，了解申请的流程(当然，不能暴露这个动机)。举例来说，当被安排学校访问和面试时，把你并不想去的学校安排在前面，把这种机会当作是你想要去的学校面试的彩排。

　　二、选定自己的院校

　　你肯定要了解不止一所学校，还要找出最佳选择(即最适合你的兴趣的)。有的学校是保底院校，以防你无法进入最想去的学校也还有机会读书。其他的学校仅仅是为了让你熟悉申请流程所用(比如面试的体验)。尝试去联系一些在校的学生，询问他们为何选了现在的学校而不是其他学校。搞清楚如果你要进入学校要参加什么考试。

　　三、提交相关成绩

　　按时提交申请能表明你对于申请的重视，也能说明你没有拖延的毛病。所以，也请安排好面试和拜访学校的时间。

　　四、当你去拜访学校或者参加面试

　　你或许想要表现出过人的才智，但是，做你自己就好。面试或者参观能让你更好的了解一个学校，所以在参观学校时可以多提问。如果你被该校的学生引导参观，有几个问题你可以问一下：课堂是怎样的-你为什么选择了这所学校-你上的课程有哪些-你怎么看音乐和戏剧部门-艺术课程是怎样的-你参加了什么课外活动-你做运动吗，做什么运动-学校的餐饮怎样-住在学校感觉怎样(如果你去的是寄宿学校)-你申请该校时面试是怎样的(这个问题很好，特别是在还没有参加过面试的时候)。

　　五、参加学校制定考试

　　这些考试包括SSAT(美国中考)，ISEE(独立中学入学考试)，托福等类似考试。有部分学校也会单独举办考试，有的考试是定位考试，以便于学校把你分进合适的班级(这种考试一般在录取你并且确定你会就读之后举办)。

　　美国高中留学申请材料

　　1.推荐信：申请高中会需要学生提供三封推荐信。英语老师，数学老师，班主任或校长各提供一封推荐信。推荐信中需要老师对于学生的在校表现以及各方面情况做出评价和推荐。好的推荐信也是学生能否被美国高中录取的重要依据。有时候，好的推荐信可以弥补学生学术成绩上的不足。

　　2.学生申请自述：学生自述(brersonal Statement)一般需要学生自行撰写。可以做一下子自我介绍，兴趣爱好介绍，获奖或者课外活动介绍等。有些学校也会有自己设计的问卷调查表格，或者命题小作文让学生填写。这主要是让学校对学生有一个初步的认识。

　　3.家长申请自述：家长申请自述主要是要求家长介绍一下孩子。可以包括孩子的成长，性格，或认为孩子的优点，发展方向等情况以及自己的职业，家庭情况等。家长自述能让学校了解家长眼中的孩子以及孩子的成长环境。这对以后学校照顾学生会有所帮助。

　　高中美国留学方法

　　一、直接入读本科

　　学生在高二到高三时考TOEFL或IELTS，条件好的学生可以再考SAT，高三上学期时获得合格的TOEFL或IELTS成绩，可以直接申请美国大学本科。一般要求雅思6.0分，托福80分，高中三年平均分在80分以上。如果要申请排名前50的名校，要求雅思6.5分以上，托福90分以上，高中三年平均分90分。

　　据了解，一般来说，每年的9月—12月是申请美国大学最好的时机，申请结果会于次年1月至3月间出来。但是本方案对学生素质要求很高，学生不仅要有较高的英文水平，还需要有较强的独立性。

　　二、无语言成绩可申请双录取

　　“双录取”又称“条件式入学”，主要是针对没有语言成绩或语言成绩暂时较弱的学生，学校会发出两份录取通知书：校语言中心和该校本科有条件录取。学生入学后，先进入语言中心学习英语，语言过关后，无需另行申请，直接进入本科学习。美国大学双录取项目既保证每一个符合条件的申请人都能获得学习机会，同时又保证学校的正常教学不会因学生听不懂课程而被延误。

　　学生高三下学期开始申请，高中毕业后去美国“ESL+大学”。可以分为两种情况：第1，申请大学课程和ESL双录取，先在该大学内的语言中心读完ESL课程，然后直接进入该大学。第2，先赴美在独立的语言中心读完ESL，再考TOEFL、SAT，然后申请大学。

　　如果只拿到语言中心的I-20，而没有学校审核委员会发出的条件式录取信的话，这种被称为“单独被语言中心录取”而不是“双录取”，其申请签证的希望非常渺茫。因此学生在申请“条件式入学”时，千万要事先了解，否则很容易被骗去读语言学校，导致日后申请本科受阻。