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  学生背景

  学生姓名:G同学

  学生学校背景:广州某高中

  在校成绩:GPA3.88

  其他成绩:TOEFL104,SAT1480,SAT2数学800,SAT2物理750

  录取院校:纽约大学

  入学时间:2020年秋

  办理过程

  G同学的申请经历主要有两点值得我们借鉴,一是在GPA没有一定优势的前提下就要让新颖的理念感想等为文书助力;二是抢占先机,尽早申请。

  总体来说,G同学前期的专业背景规划和后期的文书工作是非常成功的。

  最开始接到G同学时,虽然说G同学是在国际学校读的高中,校内也有很多的社团活动和公益活动。但了解完之后发现所有的这些活动G同学都只是参与走个过场,并不喜欢且没有深入的参与进去。这就导致了G同学的活动多却没有个人特点,河很难和同学的横向竞争中取得优势。

  因而我们在G加入服务后就给G同学重新调整了活动规划方案,根据G同学本身的兴趣爱好,我们帮G同学联系了支教公益团体,接连两个暑假安排了去云浮支教。而结合G同学本身是对心理学的兴趣,在G同学11年级结束的暑假,我们帮G同学申请了纽约大学和康奈尔大学的夏校,最终G同学因为更喜欢纽约大学,因而选择了去纽约大学读夏校。

  此外,参加完夏校回来,G同学对心理学的兴趣更浓厚了,主动要求老师们帮忙寻找心理学的科研项目,希望通过研究性学习进步学习心理学。老师们帮G同学找到了哥大社科院教授的教育心理学项目,并成功拿到了录取。G同学说这是她最理想的项目了,因为她本身还非常喜欢教育,之前做过较长时间的支教工作。

  申请阶段,G同学因为参加纽约大学夏校的经历,ED1毫不犹豫的选择了纽大。考虑到学生本身标化三维不高,因而老师们指导G同学和之前夏校的老师联系获得了一封纽大老师的推荐信,这为我们最终拿到录取起了非常大的助力。

  文书创作方面,从G同学拿到纽大夏校录取时老师们就在准备并收集G同学文书的素材了,因为那时候G同学就已经表现出了对纽大的喜爱。在整个参加夏校和后面的哥大教授项目的过程中,G同学也不断的配合老师们提供文书素材,最终G同学的文书工作完成的非常顺利。

  对G同学来说,由于对文书结构认知有限或是语言困难等,在后期文书反馈的时候并没有一些实质性的进展,无形中会陷入了僵局。所以这个时候就需要专业的文书老师来引导,挖掘出更多学校想要看到的信息,在众多申请中脱颖而出,增加该了G同学申请的成功率。

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[提升背景,精美文书助力拿下纽约大学offer!] 文章生成时间为:2020-01-05 17:43:21
热门留学国家:
纽约大学(New York University)
  • 院校名称:纽约大学
  • 学校类型:私立大学
  • 建校时间:1831年
  • 世界排名:39 世界排名:29
  • 学生人数:40027人
  • 院校地址:New York University70 Washington Square South,New York, NY 10012USA
  • 中文介绍:http://school.liuxue360.com/us/nyu/
  • 纽约大学(New York University)简称“NYU”,是一所位于纽约的世界著名私立综合性研究型大学。纽约大学由18个学院和研究所组成,已经成为全美国境内规模最大的私立非...…[详细介绍]

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