美国读高中，70%的勤奋+30%窍门=好成绩

　　在美国，教师，跟医生，律师，会计师，工程师一样，都属于专业人士。凡是专业人士都有自己的专业判断。因此，任何人都必须尊重教师的学术自由(Academic Freedom)，包括如何评分，怎样教学生等。

　　因此，在美国，绝对不会出现“没有治不好的病人，只有不会治病的医生”；或者“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这类荒谬绝伦的说法。假如一个老师认为在自己的判断下，某个学生无法达到某个学术标准，就不会盲目给高分给这个学生。

　　正因为以上这两个原因，才让美国的大学在招生的时候，敢于把学生的平时成绩当作一个重要因素来考虑；同时，也会认真考虑高中教师的推荐信，因为大学都知道高中的老师没有理由胡说八道的。

　　正因为美国的高中老师在给分的时候任性，在美国读高中，学生们假如想得到好成绩，就必须知道，光是勤奋是不够的，还必须懂得一些窍门。

　　比如，假如你不是超天才超学霸，就要尽量避免那些学霸集中的学校或者班级，否则，老师来一个“二次评分”，你就吃不了兜着走了，随时会考99分都不及格；还有，假如有个老师的评分哲学是“A是上帝得的；B是神仙得的；凡人只能拿C以下”，当然也要避之大吉，千万不要选这种老师的课！

　　所以，每年开学，经常可以看到高中的顾问办公室门口排着一大队学生，全都是希望改课程表，避开那些任性恐怖的老师的。