扬长避短,淡化成绩,突出丰富工作经历,优质文书助力收获名校录取

  Z同学

  主录学校:杜克大学 硕士 美国

  院校排名:综合9

  录取专业:工程管理

  基本成绩:GPA 3.36/3.86, G316, T102, 毕业工作两年

  其他录取学校: 南加州大学 南加州大学 纽约大学 东北大学 佛罗里达大学 乔治华盛顿大学

  Z同学性格非常主动,与立思辰留学360老师配合的比较好。他的申请优势,一方面是他的学术背景非常好,有本科和研究生两段经历,成绩也非常好。另一方面是他有两年相关工作经验,与申请专业也比较匹配。但在申请中,Z同学也有一些的劣势,比如GT成绩不太有竞争力,特别是GRE只有316分,为申请平添了一些难度。

  Z同学有两年的工作经历,曾做过技术工程师和项目工程师,工作表现非常优异,成果也非常出色。因此立思辰留学360老师建议,在文书中主要突出Z同学的工作经历,表现出Z同学过人的学习能力,同时弱化Z同学在GT方面的劣势,多维展现Z同学与专业本身的匹配度。

  Z同学的两段经历,一年做的是技术工程师,另外一年做的是项目管理工程师。期间完成了一个转变,开始负责一些项目,成果很优异。但在处理项目的过程中,也遇到了一些管理的问题。这样就引发出他赴美求学的目的,就是解决工作中实实在在的问题,文书也就有了个比较突出的线索。

  但在文书的创作中,我们也曾经遇见过一些波折。Z同学一开始提供给立思辰留学360老师的材料比较简单,缺乏对工作经历的具体描述,比如曾经做了什么项目,取得了哪些成果,在管理经历中遇到了哪些困难,因此也难以挖掘出一些亮点。好在立思辰留学360老师十分专业,经过背景调查,与Z同学谈话讨论,深度挖掘了Z同学自身的特色,Z同学也补充相关的材料。最终在立思辰留学360老师和Z同学的共同努力下,完成一封优质和丰满的文书。

  Z同学之所以被录取,一方面是因为Z同学有两年的工作经验,与申请专业也比较匹配。另一方面得益于一封优质的文书,在申请中,立思辰留学360老师为Z同学做了文书的提升和润色。在描述Z同学工作经历的同时,也强调了Z同学在技术工作中遇到的管理难题。从而就突出了他渴望去美国留学工程管理专业的目的,展现在招生官面前的求学目的十分清晰,为申请最终的成功埋下了伏笔。

  最终Z同学收到了杜克大学的录取,祝Z同学在未来的道路上越走越远。

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[扬长避短,淡化成绩,突出丰富工作经历,优质文书助力收获名校录取] 文章生成时间为:2018-07-02 18:15:07

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