美国本科大学录取标准

　　对于申请美国大学而言，虽然成绩是基础性的和第一位的，但不是全部，尤其是对于美国排名前15位的名校。这些名校在录取学生时，学生的特色和特质往往会起到关键作用。在国内，这些特色和特质往往被说成“社会活动”，这实际上是不准确的。为此，美国大学录取的基本规则亟须澄清。

　　成绩是第一个标准

　　有一种观点认为美国大学讲多元评价，不看成绩。这种观点是错误的，因为美国大学看重的第一个标准就是成绩。美国大学招生评价成绩的构成，首先，是学生中学的课业成绩，而且一般美国名校都要求学生平均成绩绩点(GPA，满分4.0分)3.9分以上。其次，是美国学术能力评估测试(SAT)或美国大学入学考试(ACT)成绩，这两个测试和我们的选拔性高考测试是不同的。以老版美国学术能力评估测试(满分2400分)为例，美国一流名校大概需要学生分数达到2200分以上。当然，国际学生还需要语言成绩，即托福成绩或者雅思成绩。

　　哈佛大学校报刊登的2016级新生调查显示，绝大多数哈佛大学新生的平均成绩绩点和美国学术能力评估测试成绩都是接近满分的。即使是我们印象中受政策眷顾的黑色人种学生，美国学术能力评估测试平均分也达到了2165分，而亚裔平均分则超过了2300分，直逼满分2400分。斯坦福大学、加州大学伯克利分校前些年录取新生的平均成绩绩点统计，也表明他们录取的都是学习成绩最优秀的学生。

　　立思辰留学360提醒，无论所谓的“专家”或者一些美国高校招生代表怎么声称成绩不是决定性因素，都要多少保持一些怀疑态度。在学生递交的申请材料中，表格化的材料主要有两个，一个是成绩，一个是活动。其中，放在最前面的就是成绩。在录取季节，美国高校招生办公室会临时雇用很多人筛选动辄数万人的申请材料，所以申请者如果成绩很差，其申请材料很难到最后的招生委员会手里。

　　成绩与活动的辩证关系

　　平均成绩绩点是日常的成绩，而美国学术能力评估测试是一个水平测试成绩，对于美国名校来说，申请者多数成绩都很好，甚至接近满分时，就很难靠成绩选择了。那么，为什么美国高校录取你而不是别人？这时，能体现出自己不同的地方就很重要了。

　　其中，社会活动、自我陈述、推荐信以及问题回答等，都能增加招生官对自己的了解。特别是，招生委员会成员在审阅这些材料的过程中，寻找申请者的特点和特质，也是在寻找录取或者不录取申请者的理由。然而，特色和特质是核心，体现的方式不一定完全依靠活动，因为有多种渠道。

　　关于成绩与活动的辩证关系，成绩是前提与基础。对于美国排名40名至50名之后的学校，基本上以成绩为主判断申请者的情况，并兼顾其特色和特质。但对于排名40名之前的美国一流高校，因为申请者成绩都很优秀，学校无从选择，就会重视申请者的特色和特质。

　　要强调的是，国内一些留学中介或者留学语言培训机构出于营销目的，无限放大标准化考试的价值意义，本末倒置。平均成绩绩点是基础，没有美国学术能力评估测试成绩，是可以申请美国大学的，但没有平均成绩绩点是不可能的，而且平均成绩绩点重考的可能性几乎为零。

　　活动设计的基本建议

　　特色和特质或者说课外活动，对于学习比较好，同时希望上美国名校的学生比较重要。在成绩都比较好的背景下，胜出就在这一项上。

　　关于课外活动或特色、特质的体现，第一，要结合孩子的兴趣、爱好以及与未来所报考专业的关系。第二，一定要早动手，形成一定的时间链条，即体现真实性，而且这也是对孩子非常好的锻炼。第三，活动设计中尽量突出孩子的领导地位。第四，注意活动本身的易展示性，即容易让别人看到，比如一张图片或者一个证书等。

　　美国大学本科录取要求

　　美国留学是近几年来的热门选择，今天立思辰留学带来了关于美国大学本科要求，希望对同学们有所帮助。

　　1、多样性是影响录取的重要因素

　　你可能是因为特长和另一个申请者撞车所以不录取你！

　　众所周知，多样性在美国大学录取中是一个经常被提及的词眼，甚至也是影响学校排名的重要因素，很多学校在录取时确实会考虑录取学生的多样性，比如成绩同样优秀但特长不同（古筝和足球）的两个人只有会弹古筝的被录取了，因为学校已经录取了一个踢足球的。

　　2、GPA和标化考试成绩仍然最重要

　　虽然GPA和标化考试成绩不能决定你一定被录取，但是高的GPA和标化考试成绩可以让你有更多更好的选择。

　　3、你不仅仅是一个数字

　　在大学初步选定了一批同样拥有完美成绩和优秀简历的申请者之后，这些优秀申请者之间的差异就变得更加重要，GPA4.0不能代表你，你身上的领导力、学习能力、情商、好奇心、毅力等独特的品质是招生官们所青睐的。

　　这一点在顶尖名校里更明显，因为你的竞争者都是一群GPA4.0的怪物。

　　4、要学会表达真实的自我

　　无论你的成绩多优秀多、简历多亮眼，招生官想要了解的都是那个真实生动的你，所以无论是文书还是面试，有时候简单真实才能打动人。

　　5、学校：要奖学金可能会让你失去本宝宝

　　对于国际生而言，有的时候申请奖学金真的可能会使你失去梦校的offer。

　　6、地理位置有时候会决定录取

　　虽然美国大学都接受来自全美甚至全球的申请者，但是有些大学会对某些地区的学生有偏好，比如美国东北地区的一些大学更喜欢来自蒙大拿地区的高中生而非来自东北地区当地的学生。

　　7、名人后裔对录取的帮助不是绝对

　　很多美国大学都有legacy政策，对校友后裔有一定偏爱，但是这也不是绝对，很多名校甚至拒绝名人后裔。

　　8、和恋爱一样，大学都希望是申请者的第一选择

　　大约有20%的大学在录取过程中特别关注学生选择学校的理由，对于这些学校来说，提前到学校参观、不计奖学金或其他条件都希望被学校录取的学生才是真爱，这样的学校也会在ED过程中有更高的录取率。某些学校甚至会拒绝高出自己录取标准一截的学生，因为他觉得自己可能被拿来保底了！

　　9、申请的结果并不能决定你是否优秀

　　当大学在选择申请者的时候，他们并不仅仅是看关注学生本身是否优秀，每年都会有很多成绩全A或者获得很多大奖的学生被拒，这或许不是因为他们不够优秀，而只是因为他们不能满足学校多样性的要求。有时候提高多样性以获得更多财政补贴也是学校考虑的重要因素。所以，永远都不要因为被拒而怀疑自己！

　　目前，国内流行的模拟联合国、支教等，已经过于泛滥甚至大众化，难以体现自己的特点。因此，并不是非常值得提倡。有一些家长组织孩子到马尔代夫、非洲去扶贫支教，这也不一定有特点，也并不值得提倡。

　　在这些特色和特质中，一些含金量较高的竞赛成绩容易被我们所忽视，而且这些属于学术能力板块。如果申请者有一个奥赛奖牌，相对容易在众多申请者中胜出。

　　美国大学本科留学准备

　　现在留学生想去美国留学的越来越受多，去美国读本科也越来越成为一种潮流。

　　准备工作如下：

　　填写好入学申请表：在与美国学校取得联系后，学校便会寄来入学申请表、奖学金申请表、财力证明表等表格。申请人必须仔细填写好这些表格。

　　推荐信：推荐信是必须的美国留学申请材料之一。推荐信是由申请人以前的老师来写，目的是推荐申请人入学和申请奖学金。推荐信是国外院校了解申请人的重要依据，美国大学一般要求申请人提供2—3封推荐信。

　　个人简历：个人简历是申请奖学金资助中心不可少的一份材料。申请大学入学及奖学金，要准备一份合适的个人简历。在美国，个人简历就好象是一个人的经历提纲一样，审阅人会根据个人简历及其他材料综合考虑，最后做出决定。

　　个人陈述：个人陈述是在申请过程中按照学校的要求写一篇有关申请人过去背景，目前成就和未来目标的文章，一篇成功的个人陈述不但应语言流畅，而且文章逻辑严谨，层次分明，能充分显示申请人的才华并抓住审阅人的注意力。

　　国内学习成绩单及学历证明：申请入大学一年级的人，需要提供中学成绩单。申请读大学插班的学生，需要提供中学成绩单及转学前大学成绩单，申请读硕士学位或博士学位的学生，则需提供大学本科的成绩单及以后就读各种学校的成绩单。无论哪种成绩单，都需要由学校管理学生成绩的部门出具并由申请人寄给美国大学。

　　英文考试成绩单：按照美方学校的要求，申请人应向学校提供官方TOEFL，SAT成绩单。

　　其它辅助的美国留学申请材料：

　　申请艺术类学生需提交作品集；

　　如实习经验与所申请专业相关，需提交实习证明；

　　申请转学分的学生需提交课程大纲，以供校方评估之用。

　　申请美国本科留学，并没有想象中的容易，建议要提前做好留学时间规划及科学合理的留学方案。