美国留学成功案例：七所美国名校录取 终选加州圣地亚哥分校！

顾问信息：沈佳蕾

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　　姓名：C同学

　　就读院校：美国某高中

　　申请学位：本科新生

　　意向专业：生物

　　GPA：3.7/4.0

　　成绩：TOEFL 113，SAT 2070

　　录取院校：加州大学圣地亚哥分校

　　案例回顾：

　　不忘初心 终得硕果-UCSD申请记

　　加州大学圣地亚哥分校(University of California, San Diego，简称为UCSD)是一所位于美国加州的著名公立大学，为美国全国性第一级(Tier1)的大学，位于南加州圣地亚哥市的拉荷亚(La Jolla)社区。由于环境优美，气候宜人，校区坐落在海滩边，Newsweek把UCSD评为全美“最性感”的理科学习场所。加州圣地亚哥大学有着强大的师资阵容，其理科师资排在全美公立大学的首位。在全美公立大学排名中位居第七，全美大学本科综合排名中位居第37位。该校的生物学研究，加上当地强大的生物工程企业的帮助，尤其著称。C同学是如何成功获得加州圣地亚哥大学的offer呢？请跟随我们回顾下她的申请历程。

　　2014年9月一个阳光明媚的早晨，我们通过QQ与在美国高中交换的C同学取得了联系， 并对C同学的留学情况作了全面的了解。C同学此时托福就考了113分，SAT2070，是高端名校的好苗子。留学专业意向也特别明确，申请生物专业。留学指导团队对C同学的申请非常重视。

　　名校规划导师为C同学的选校做了专业而诚恳的建议。相比托福成绩而言，C同学SAT的成绩略微有点儿低，两者分数上不太匹配。因此建议C同学再考一次SAT，为录取名校争取更多的机会。C同学非常配合，无奈最终SAT成绩还是2070，各个部分的分数都没有变。我们鼓励C同学不要灰心，一起配合团队老师冲刺名校。经过与团队老师多次沟通和多方考虑，最终C同学确定了申请的大学名单: 宾州州立大学帕克分校的EA, 加州大学洛杉矶分校，加州大学圣地亚哥分校，弗吉尼亚大学，塔夫茨大学，密歇根大学，威斯康星大学麦迪逊分校。

　　在选校的同时，申请规划老师也认真指导学生准备文书。C同学高中前两年在湖北一所重点高中读书，课外活动不是特别丰富，主要包括校运动会，模拟联合国成员，某志愿者活动。唯一亮点的活动是高一时曾赴美游学，并参加某大学模拟联合国活动。基于此，我们鼓励C同学在美国交换这一年多参加一些课外活动，补充软件活动的不足。C同学也非常努力，在校参加了智能测试俱乐部，商界领袖俱乐部以及某俱乐部。在推荐信方面，我们指导C同学利用美国高中的背景，积极与任课的美籍教授沟通请求帮忙写推荐信。美籍老师的推荐信无疑为C同学的录取争取了更多的机会。

　　加州大学的第一篇文书描写了C同学的家庭故事。在文书老师的启发下，C同学在文书中真实展现了爸爸从工程师的工作到自己开公司的亲身经历鼓励她要开阔自己的眼界，敢于走出去见识更大的世界。妈妈经常鼓励她勇敢尝试，享受生活的乐趣。在这样的家庭氛围下，C同学体验了在夏天周末滑雪和旅行等诸多快乐。性格也从以前的文静变得开朗。正是父母的无限支持让C同学最终抓住机会，参加了赴美交换的活动。这篇文书的亮点在于C同学用细腻的笔墨抒写了家庭生活中的一些小片段，让人感觉非常温馨。第二篇文书描写了C同学在美国学习垒球的故事。重点描写了住家带她去买装备，在校与教练和美国小伙伴们相处的片段，有玩乐的欢声笑语，也有背着众人独自流泪的辛酸，最后总结垒球让她成功融入大家，并在这里找到归属感。

　　不忘初心，方得始终。上天总会眷顾为了梦想而执着奋斗的人。2015年出，C同学就收到了宾州州立大学帕克分校EA的offer。 紧接着加州大学圣地亚哥大学和威斯康星大学麦迪逊分校也发来了offer。为了追寻生物研究的梦想，C同学最终选择了加州大学圣地亚哥分校。希望C同学在生物研究的道路上百尺竿头更进一步！

　　C同学感言：

　　“谢谢您每天不辞辛劳地帮我修改文书， 在琐碎的申请细节中对我的耐心引导。老师，您要注意身体哦！”

　　案例分析：

　　优势：

　　1. 学业表现优异，在校GPA一直保持3.7，而且美国高中的交换背景为申请加分。美籍老师的推荐信为录取争取更多的机会。

　　2. 硬件托福分数特别突出。

　　3. 申请准备时间充分，积极主动配合团队老师准备留学文书。

　　劣势：

　　1. 相比托福成绩而言，C同学SAT的成绩略微有点儿低，两者分数上不太匹配。

　　2. 课外活动不是特别丰富，主要包括校运动会，模拟联合国成员，看望农民子弟学校的孩子们志愿者活动。唯一亮点的活动是高一时曾赴美游学，并参加乔治城大学模拟联合国活动。

　　加州大学圣地亚哥分校生物专业申请攻略：

　　1. 鉴于C同学活动不够丰富的情况，我们鼓励C同学在美国交换这一年多参加一些课外活动，补充软件活动的不足。C同学也非常努力，在校参加了智能测试俱乐部，未来商界领袖俱乐部以及垒球俱乐部。这些都充分体现在文书和网申里。

　　2. 文书精雕细琢。加州的两篇文书描写了C同学的家庭故事和在美国的高中生活，给招生官呈现了真实的自我。第一篇文书描写了父母鼓励她勇敢追梦的故事。亮点在于C同学用细腻的笔墨抒写了家庭生活中的一些小片段，让人感觉非常温馨。第二篇文书描写了C同学在美国学习垒球的故事。重点描写了住家带她去买装备，在校与教练和美国小伙伴们相处的片段，有玩乐的欢声笑语，也有背着众人独自流泪的辛酸，最后总结垒球让她成功融入大家，并在这里找到归属感。