U.S.News是如何进行美国大学排名的？

　　美国新闻周刊把高中指导顾问的反馈融入大学排名

　　连续五年来，美国新闻周刊将高中指导顾问的意见融入“最佳大学”排名的“全国性大学”和“全国性文理学院”两项排名中。

　　毫无疑问，高中指导顾问往往对自己所在地区的大学和学院有相当可观的第一手信息---还有评估学术质量的经验和专业知识，从而为要申请大学的学生给出明智的指点。

　　多年来，高中指导顾问曾多次要求美国新闻周刊在筹备最佳大学排名时将他们的意见考虑进去。我们已经这样做了。

　　这意味着在2015年的最佳大学排名中，除了由大学的招生主任、教务长和校长给出的同行评价排名以外，公立学校和独立的私立学校的顾问意见排名也被作为一个单独的指标，表明全国性大学和全国性文理学院的学术声望。

　　在2015年的全国性大学和全国性文理学院排名中，高中指导顾问的意见排名占7.5%的权重，而由大学招生主任、教务长和校长对学术声誉做出的同行评价排名占15%的权重。这两项权重自2014年最佳大学排名起没有变动过。

　　我们邀请参与调查的公立高中老师来自哥伦比亚特区49个州的2,152所学校，这些学校均抽选自新闻周刊2013年4月出版的“最佳高中”排名的各州金奖、银奖和铜奖获得者。

　　调查样本也包括400名来自各个州最大的私立高中的顾问，使得2014年春季参与调查的公立和私立高中顾问总数达到2,552人。

　　整个样本被分成两部分，每个州的高中指导顾问也被分成两组。这意味着来自全国的1,276名指导顾问参与测验，对“全国性大学”类别下的学校给出意见排名，另一组1,276名高中指导顾问对“全国性文理学院”类别下的学校给出意见排名。

　　这样做使得样本在全国地理位置上保持平衡，按照州均匀分布。

　　我们要求高中指导顾问除了对这些学校的总体意见之外，要把他们指导学生申请某所大学时的见解分析也考虑进去。同时，我们要求他们考虑到对每所大学的学术成绩、课程设置、师资力量、特色项目和毕业生的了解。

　　顾问对每所学校的本科生学术项目质量做出从1（不怎么样）到5（出众）的评价。为了得出公平的评价，对学校情况不了解的人可以选择“不知道”。

　　计算每所学校的总分，再除以做评价的顾问数，就得出高中指导顾问的声誉平均分。今年是连续第三年，加上最近两年---2013年春季和2014年春季---的调查结果，计算平均分，得出高中指导顾问的声誉平均分，用在总排名中。

　　这样做是为了增加高中指导顾问对每个大学的评价数，同时减小顾问平均分的年度波动。对于学术的同行评价仍然只以最近一年的结果为基础。

　　除了把高中指导顾问得出的声誉分融入到全国性大学和全国性文理学院的整体排名方法中，我们也创建了基于指导顾问意见排名的单独排名。每个类别下的学校，获得高中指导顾问最高声誉平均分的被排为第1名，剩下的依次往后排。声誉平均分相等的学校，排名并列。

　　美国新闻周刊网站上的高中指导顾问排名和分数也是基于最近两年的调查结果。

　　接受2014年春季高中指导顾问全国性大学调查和全国性文理学院调查的人中，9%给出了反馈。

　　数据由全球意见调研公司---益普索公共事务机构---搜集。