新托福考试真题预测

　　3.8号大陆考题未重复2007.1.13、14、26三套考题，反而重复了前一天北美的题目。意料之外，情理之中。上周我就说过，预测只可锦上添花，无法雪中送炭。老师是老师，老师不是巫师。不过，还是为自己没有预测对郑重向大家道歉。3.15号，再试一次，目的无它，只为帮助大家。3.15重点复习题目：2007.1.13/2007.1.14/2007.1.26/2008.3.14北美四套。God bless all of you!

　　2007.1.13听说读写完整机经（阅读加试）

　　一、听力

　　1、暑期工作

　　对话。一个女生（人类学专业）去找教授，她暑期想去做保姆，希望教授写个推荐信，因为去年夏天该女生在该教授家做过保姆。然后该女生又谈到她十分喜欢学校的人类学专业，并说了些理由。但是，教授却提供了另一个工作：当他的助手。然后大概介绍了工作内容。该女生于是十分兴奋。

　　2、消防检查

　　对话。一个男生去宿舍管理委员会，他的宿舍在消防检查中不合格，不明白为什么就去咨询。还说自己在检查前一天就已经收拾过宿舍了，只是跟他同住的几个新生又把宿舍搞乱了。后来，委员会说两星期后还会复检，如果再不合格就会罚款，等等。

　　3、Zoology

　　关于动物的角（horn）和另一种东西的对比（不好意思，忘了）。对比了它们的形成和作用，等等。

　　4、Astronomy

　　发现了银河系临近的另一个星系，说了科学家利用红外技术发现这个星系正在被银河系吞并和摧毁，等等。首先说这个发现的重要性，然后说以前很难区分这两个星系的星球，直到后来应用了红外技术。然后说银河系对这个星系的影响，一方面吸收了它的星球，另一方面改变了它的形状。

　　5、Art History

　　关于自然摄影的发展，介绍了两个代表人物。

　　6、Archeology

　　考古学的研究方法和过程，说考古学家的工作很像侦探。然后举个例子，说在某个地方的原始部落遗址中发现了鲨鱼的牙，于是便对其来源提出四个假设：1、该地区的人捕食鲨鱼；2、鲨鱼牙是从别的地方通过商品交换得到的；3、鲨鱼搁浅；4、鲨鱼攻击其他鱼时，牙齿留在了这些鱼身上，然后这些鱼又被人捕到。随后，教授与学生逐一分析这四个假设，推翻了第一和第二个假设，但是没有足够证据推翻第三或第四个。教授更为认可第三个假设，好像是说，第四个假设有两个过程，比较间接，可能性较小。

　　二、口语

　　1、Favorite room介绍你最喜欢的房间。

　　2、Journey在旅行时，有些人喜欢直接到达目的地，有些人却喜欢沿途一路上观光。

　　3、Election results delayed

　　文章：由于在投票时，发生了一些特殊状况，所以选举结果会推迟公布。两个特殊状况：1、本来计划在图书馆一楼投票，后来却改到了二楼；2、餐厅在投票那天提前一个小时关门了。

　　对话：男生认为这个推迟不必要，因为那两个特殊状况不会对结果造成影响。第一，图书馆在投票那天，一楼在举行另外的活动，很嘈杂拥挤，于是相关人员临时改到了二楼，整个投票过程没有受到影响。第二，餐厅虽然提前一个小时在8点关门，但是在平时，7点餐厅就停止供应食物，于是8点后很少有人会去餐厅，更何况餐厅并不是唯一的投票地点，因此也不会对投票人数造成影响。

　　4、Resources Partitioning

　　文章：关于这个术语的解释，就是说在同一地区生活的动物会进化产生不同的特性，从而使得他们之间不是激烈的竞争，而是共同分割，瓜分食物、领地，等等。

　　讲座：举了一个例子说明这个生物学的术语。

　　5、Film producing

　　请注意，这道题有点特别，问题和解决办法都是同一个人提出的。

　　男生在拍一部电影，但是其中一个演员脾气很坏，其他人都讨厌他。然后他自己提出了解决办法：1、解雇这个演员，该男生自己饰演这个角色，同时兼任导演。2、跟这个演员好好谈谈，让他收敛一下脾气好好跟别人合作。

　　6、Demand

　　经济学的讲座，关于需求的定义以及跟价格的相互关系。首先，说了需求的一个简单定义。然后说当价格上升时，需求便会下降，列举了两个原因：1、某商品价格上升时，消费者会选择较便宜的替代品，从而导致该商品需求下降；2、某商品价格上升，但是消费者继续购买该商品，由于消费者的收入没有增加，消费总量便下降了。

　　三、阅读

　　1、进化论/自然选择

　　生物学的文章，关于进化的一些最新发现。首先说达尔文提出由于物种进化需要很长的时间，因此不可能会被人类观察到。但是最近的一些发现却说明某些物种进化时间很短，可以被科学家所观察。然后，提出了一个关于环境与物种生存周期的假说，还说某个科学家研究一种鱼类证明了这个假说的合理性。这种鱼在高处和低处都有，在低处的鱼捕食者较多，生存环境较为恶劣。科学家把低处的鱼放到高处，大概十几年后，这些鱼体型变大了，生长周期变慢了，产的卵更大了，等等。然后说了另一个科学家的研究。这个科学家研究鸟类，其中一种鸟的喙比另一种的大。某年，这些鸟类生存的地区气候变迁，某种坚果的产量下降；喙小的鸟只能吃较小的坚果，而喙大的鸟既能吃小的坚果，也能吃大的更硬的坚果；于是更多的喙大的鸟存活了下来。而且，这些存活的鸟的后代的喙都增大了4%。后来的内容记不清了，文章主要就是这样了。

　　2、生命起源也是生物学的文章，关于巴斯德（曲颈瓶的发明者，反对生命自然发生说）以及米勒的实验（将碳氢化合物分子，如甲烷、氨和氢等与水混合，一起灌入到一个特殊的玻璃装置中，给瓶内混合物加热，使之不断沸腾，产生气体。气体经过一个装有两个电极的小室，室内连续产生火花，犹如大自然的闪电和火山爆发，然后经过冷却又变成液体回到原处。最后产生了组成现代生命的蛋白质结构中的几种氨基酸成分）。文章首先说人们认为微生物是自然发生的，巴斯德却认为微生物本来就存在于空气中，像尘埃一样到处飘。为了验证他的观点，就做了一个实验：把一锅汤煮沸然后密封，多天之后汤没有变质，说明没有产生微生物。反对者又说必须要与大气接触才会有化学反应从而出现微生物，于是巴斯德设计了一种曲颈瓶，瓶内的液体可以接触外界空气，但是空气中微生物无法进入瓶中。巴斯特将汤盛入这种曲颈瓶中，多天以后，也没有变质，从而证明了他自己的观点。尔后，文章又说，虽然巴斯德是正确的，但是地球起初并没有任何生命，所以肯定至少有一次，生命是自然发生的。于是就说了米勒的那个实验。证明了生命始有可能自然发生的。

　　3、新英格兰农业发展文章讲了美国北部地区新英格兰的农业。首先说了殖民者来到新英格兰时，遇到了很多发展农业的问题，对比了新英格兰地区和英格兰的自然环境、地理状况。由于特殊的气候和地理条件，很多原本英格兰的各种农作物都不适宜耕种。后来，这些殖民者发现了某些作物很适宜在新英格种植，这种农作物生长周期短，而且除了种子，它的其他各个部位都可以被有效的利用，等等。然后，说这种特殊的地理环境使得各种农业工具得到了改进，例如斧头更加个性化，镰刀变得长了，等等。最终新英格兰的农民可以自己自足了。随后，又谈到这个地区的河流都比较浅，船舶都无法行使，因此使得新英格地区即使有过剩的粮食，也无法形成市场化，只能被该地区的农民自己消费或是与周边的地区交易。

　　4、生物适应性主要介绍了沙漠中的动植物是如何适应极端环境的。首先说了沙漠最大的问题就是缺水，如何适应这种缺水环境就是各种动植物存活的关键。然后说了植物是如何适应缺水环境的：有些是周期性植物，只在湿度较高时才生长；常年生长的植物采取另一些办法，例如，叶子表面产生一层蜡质，减少水分蒸发；有些叶子成了刺；有些的根系特别发达；等等。然后，另起一段将动物是如何适应的：产生高盐度的尿液，调整呼吸，等等。随后，还对比了在沙漠和在极地生活的同一种动物的异同。

　　5、苏美尔文明主要是关于两河流域，美索不达米亚平原的文明。着重谈了苏美尔文明。刚开始，说两河流域和埃及的古文明几乎同时开始。然后对比了这两个地方的地理位置和自然环境，两河流域是平原，没有自然屏障，于是容易被外界入侵，所以该地区的政权很不稳定，等等。然后着重谈了苏美尔文明，讲了他们的起源和文化上的特点，然后说由于两河流域没有石头，他们的建筑材料都是一些泥土和木头，因此很少有遗迹，不像埃及。随后重点介绍了苏美尔文明的宗教制度和政治经济制度。

　　四、写作

　　A、合成写作

　　Reading：某人认为中国人比哥伦布更早发现美洲大陆，理由如下：

　　1、美国某海岸发现了人为制造的道路，有类似中文的符号；

　　2、美国某地方发现了特殊的锚，这种锚具有特殊的形状，只有中国人用这种锚。

　　3、美国某地方发现了一种形状特殊的塔，建筑风格很像中国的。

　　Lecture：对三条论据逐一进行驳斥：1、地理学家表明这种路是自然形成的，并非认为；2、这种锚中国人用了很长时间，可能通过交换给了其他国家的船队；3、在英格兰地区也发现了这种塔。

　　B、独立写作

　　Many teachers assign homework to students every day. Do you think that daily homework is necessary for students? Use specific reasons and details to support your answer.