那些年，美国留学研究生申请踩过的坑

　　不少同学都会由美本学历直接申请美国研究生，那么美本学生在申请美国研究生时，常有哪些误区呢？下面和立思辰留学云小编一起来看看吧！

　　No.1 以后读研的可能性比较大，就先不申OPT了，把时间攒给研究生毕业后用

　　这里需要明确两条基本政策，一是在美国本科和研究生毕业后，分别会拿到两次全新的OPT。本科OPT用过的时间，并不会累积减少到研究生的OPT时间里。二是OPT在毕业前申请并被批准拿到手，是允许在一年内找工作的，而毕业后申请下来OPT，则必须在3个月内找到工作或专业相关的接手机构组织。

　　所以，最适合美本同学的方案是毕业前三个月申请OPT，因为OPT审批办理下来一般都需要2至3个月，这样可以不浪费OPT的时间，也可以衔接上毕业后的实习或工作需求。同学们可以放心申请，不必为研究生毕业后的OPT时间担心。

　　No.2 申请可以慢慢来，本科我已经锻炼过一回，很熟了

　　经历过美国本科申请的同学可能都曾和Common Application打过交道，但须知研究生申请的特殊差异，除了很多学校的Graduate School官网本身就是独立之外，每个院系不同专业的录取标准也会千差万别。很多学校及专业的申请需要填写独立的申请表格，纸质文件需要邮寄到研究生院及对应院系的办公室。

　　而个别特殊的专业，例如公共卫生学院有独立的SOPHAS(School of Public Health Application Service)申请系统和法学院有LSAC (Law School Admission Council)系统，因为需要第三方系统、学校的某学院和申请人三方的沟通协调过程，申请相关专业的同学们需要额外准备出较长时间。

　　另外研究生院的申请同样存在类似本科申请的ED和 rolling admission，同时博士项目的申请、奖学金、套磁过程，都与操作的时间先后关联紧密；因此同学们申请硕、博项目时，切不可直接套用本科经验，而是要根据各学校、各专业、各项目的具体情况，提早准备。

　　No.3 教授推荐信只能靠平时积累，听天由命

　　很多美本同学会抱怨相比国内教授的随和，美国大学教授往往会严谨对待推荐信。按照申请研究生至少需要三封推荐信，其中两个是学术相关推荐人的需求，从众多教授、副教授、讲师中选择靠谱的推荐人简直就是一次人品大考验。

　　不少同学为了稳中求胜，一般会找关系亲密，但本身学术背景一般的推荐人，觉得这样的推荐人评判标准不会有大牛教授那么严苛，但这种取舍往往很是令人为难。这里可以告诉大家一些法理之内的小技巧，例如在繁忙申请季到来之前，更早的去找推荐人沟通，为推荐人预留出充足的时间进行创作；或者提前准备好个人简历和个人陈述初稿，作为推荐人起草推荐信的参考资料。这样既尊重支持了工作繁忙的推荐人，也为自己的推荐信树立了积极正面的引导。

　　No.4 托福等语言考试已经和我没什么关系了

　　很多美本同学、或者2+2项目的同学会看到美国大学研究生院给出的语言考试豁免条件，具体豁免级别大致可以分为：

　　(1)有在英语为官方语言的国家的大学获得本科学历且在该大学学习2或4年及以上；

　　(2)有在英语为官方语言的国家的大学获得本科学历，学习时间不限；

　　(3)未在英语为官方语言的国家的大学获得本科学历，但在该类学校学习时间达两年以上。同学们请仔细阅读官网信息，对号入座。

　　但也有个别非常“固执”的大学，坚持要求所有国际学生，无论学历从哪里获得，在美国或英语为官方语言的国家学习过多长时间，都要提供时间有效的语言考试成绩。例如卡内基梅隆大学等。

　　No.5 我对美国大学很熟，卡着deadline最后一分钟递交也没关系

　　研究生学院的申请截止日期并不是一刀切，很多学校允许在截止日期内先完成网申部分，稍后再补寄成绩单，上传推荐信，同学们需要对时间严格把控，明确美国境内的跨州邮递时间，也需要为国内父母邮寄资金证明等材料预留充分时间。

　　另外相信很多“拖延症患者”会在申请本校时压线提交，结果酿成悲剧。而这种时间认知误差往往是超出我们常识范围内的。例如伊利诺伊大学香槟分校的网申截止时间，就是按照截止当日的美国东部时区23：59 pm为准，虽然它的地理位置在美国中部，且日常使用的都是中部时区。

　　No.6 我都要从美国本科毕业了，同学们都是自己申，我找机构帮忙岂不是很怂？

　　这个问题是存在很多美本同学间的psychological dilemma，表现形式有两种，一种是国内家长火急火燎地想为孩子寻找机构帮忙，担心同学们在学业和找工作的双重重担下不堪负荷，而同学们自己则考虑通过本科申请积攒的经验和在美期间的锻炼提高，自己已经完全有能力和资源来操作整个申请，这种情况还同时伴随一旦提到留学机构，同学间就是一片鄙夷奚落之声，觉得这是对自己能力的怀疑和侮辱。另一种情况刚好角色对调，家长们对同学充分信任，觉得孩子已有能力独立应对，而同学们自己则身临其境，需要面对处理很多时间造成的客观困难。

　　对于这两种状况，都希望同学和家长们可以冷静下来，不为别人的语言鼓吹或诱导，理智分析自身的背景、优势、劣势、资源、诉求，做出最符合客观情况和主观需求的选择。而且很多美本的同学都有过和机构好或不好的打交道经验，这是有利于你们做出对比分析的先天优势。

　　另一方面，很多留学机构也针对美本同学的个性化需求，设计了灵活的半自助或单项服务方案，家长和同学们不妨打开思路，去了解这些既锻炼申请人综合能力，实现申请人自身价值与努力，又能发挥机构经验、专业、权威指导优势的留学服务方案。

　　以上就是美本学生在申请美国研究生的误区的相关内容。