美国本科申请如何扬长避短

  随着经济的发展,赴美留学的学生越来越低龄化,很多高中生开始准备申请美国本科,那么美国本科申请过程中,如何扬长避短,强化优势,用弱项之外的替补项目来弥补招生部门所要衡量的内容,这才是成功的关键。那么立思辰留学360就讲讲哪些元素在申请过程中可以扬长避短,发挥自己的优势。

  1、课外活动----尤其带领导性的活动不多时:

  分析:课外活动是用来衡量学生的人格魅力、潜力的特征、预测学生未来给校园添加的色彩,证明学生不仅是书呆子。

  攻略:质量大于数量,可突出一、两个活动内容,专注学生通过这项活动所学到的人生经历;突出学生在某领域的好奇心,用数码、网站、博客等方法进行包装。

  2、GPA低:

  分析:GPA用来衡量学生在大学期间的学术能力;

  攻略:突出AP或比较难的课程;突出某种类课程范围内的优秀性;突出SAT/ACT分数;突出从低到高的进展势头。

  3、SAT/ACT分数低:

  分析:考试成绩分量越来越轻,SAT/ACT是用来衡量学生学术上的应变和吸取能力;

  攻略:突出GPA和AP课程;突出某些和学术有关的竞赛上的参与甚至奖励。

  4、推荐信:

  分析:招生部门通过第三方教师的推荐信来核实学生的能力、个性及今后在校园和教师的互动能力;

  攻略:选择1--2个真正了解学生长处并能够认真写信的教师;建议选择高中的英文或语文老师写推荐信,因为他们通常文字表达能力很强;为写推荐信的教师提供一个可参考的提纲,提纲上可以列出学生的长处和特征;但是美国高中的学生推荐信一定要教师本人写。

  5、面试:

  分析:招生部门通过面试来衡量学生的表达能力、社交能力、交往能力及人格魅力;

  攻略:如果英语表达能力不强,可以尽量表达热情和更多的肢体语言,眼睛始终保持注意力,始终保持微笑;建议能在面试过程中找到并且体现最自然的自我---不紧张;多多在镜子前练习面试。

  6、文书:

  分析:招生部门通过文书来迅速了解学生的经历、个性和逻辑表达能力,然后将这些内容和申请表上内容结合起来;

  攻略:在文书里突出学生的一、两点重要成长经验或者与众不同之处;可以利用文书来弥补学生在表格、简历、成绩上没有体现到的内容,从而展示更全面的层次。

  7、完美的不完美:

  分析:招生官想看到学生人性的一面,而不是一台机器。错误、缺点、短板往往都 是学生成长的一部分------To   err  is  human。面对完美的“神”,校园里的同学,只能敬而远之;

  攻略:文书里不要刻意把学生完全打造成大众理想的类型,要坦然保留学生一些真实的面貌。文书、面试里把不完美但很人性的一面和学生的成长过程、自我认知过程结合到一起,展现出一个向上的劲头。

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[美国本科申请如何扬长避短] 文章生成时间为:2019-05-22 00:14:02

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