美国留学瓶颈四:被动式学习在美国行不通

  在“传道”、“授业”、“解惑”的教学传统下,国内的老师们在课堂上所讲授的“内容”,全是学生们必须牢记的重点。虽然每个人都不喜欢这种填鸭式的教育,却也都奉行这种教育,结果培养出来的,多半是一批“听话”的好学生。留学360美国部http://us.liuxue360.com)首席留学顾问刘颖老师指出,有朝一日当这些“好学生”们出国深造,来到了一个教学重心全然不同的环境里求学时,许多人会感到无所适从。

  与国内教育方式不同,美国的学校更重视培养学生的自学能力,老师只是起指导和帮助作用。这要求学生具有较强的自学能力和独立思考能力。

  留学360美国部http://us.liuxue360.com)首席留学顾问刘颖老师了解到,很多中国的孩子一开始都不习惯全新的教育方式,他们常常会在“混日子”的状态中虚度在国外求学的时光,孩子们先是对课程表的“轻松”惊讶不已,简直不知道该如何填满课余的大把时间,于是有的孩子漫无目的地选了一大堆旁听课,只不过想让自己显得比较忙碌;有的孩子优哉游哉,每天抓紧时间玩乐、交友。直到忽然间发现要交作业了,就临时抱佛脚,拼命背书,然而结果却并不像他们所预料的那样,没想到根据老师上课内容照本宣科写出来的作业居然会不及格,或者从老师推荐的书单中摘录下的文句竟然会被打上好几个问号,甚至被指责为抄袭。这些都是在制式化教育体系下成长的学生们所难以理解、难以接受的。之后,比较有悟性的孩子们终于找到了新的平衡点,学习开始进入轨道,但仍然无法适应启发式教育的孩子仍然大有人在。

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[美国留学瓶颈四:被动式学习在美国行不通] 文章生成时间为:2012-01-07 19:32:18

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